標竿企業

簡介

基本資料

電  話:03-99892012
傳  真:03-9893196
網  址:http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/4851
師生人數:297

宜蘭縣三星國民中學

張煇志 校長

節能效益

節省電力
0
千度/年
能源節約量
0
(KLOE/年)
減碳量
0
(公噸/年)
節省費用
0  千元/年
投資金額
0  千元/年
回收年限
0  

獲獎事蹟事評

積極拓展外部資源累積能源教育能量:積極爭取教育部、宜蘭縣政府及環保局相關資源,加強改善校園節能設施、主動參與校內外能源教育競賽、展示推廣活動等,充分展現學校對能源教育的重視與執行。
結合能源議題跨校發展課程:與宜蘭大學、羅東高工合作大手牽小手能源實作專題課程,強化學生思考能力,因能源教育非正式考試項目,於國中升學階段需耗費較多心力促成,值得鼓勵。
結合在地能源發展特色教學:與蘭陽水力發電廠合作開發在地再生能源模組,並設計完整教學教案,讓學生透過親身參與,了解發電設施與能源之關連性。

績優事蹟摘要

學校能源教育計畫與實施
學校於106-107年執行宜蘭縣「加強推動節約能源執行計畫」,校長於校務會議指示全體師生應共同推動能源教育,定期召開能源相關會議及檢討,偕同專家學者修正能源教育方向。
107學年度擔任宜蘭縣能源科技教育中心學校(國中),辦理各項能源科技推動營。並於同年獲相關單位補助設置防水隔熱與安全護欄整修工程、與體育館走廊照明設備及更新永續校園教育工程等計畫。
各科教學之配合與實施
將能源議題融入校內各領域之競賽活動,如:社會科進行能源教育主題簡報、國文科閱讀pk賽,並鼓勵學生參與相關競賽,107年瘋學習「簡報達人擂台賽」獲得國中組特優獎共2組-(1)香煙裊裊調節的生命之河-蘭陽溪(2)燃煤之急-深澳發電廠對宜蘭環境的衝擊。
與宜蘭大學、羅東高工合作大手牽小手能源實作專題課程,強化學生思考能力,整合各領域教師,設計多元化之能源作業主題,將能源推廣融入課程中,依照能源專題設計出不同的學習單及課程進度,帶領學生實際了解能源相關資訊並鼓勵學生蒐集資料加以討論。
相關活動配合與實施
鼓勵學生積極參與相關活動競賽:參加夏季節電畢業旅行基金大作戰、全國能源車比賽、環保擂台賽、宜蘭環保知識挑戰賽縣賽,成績斐然。
舉辦能源相關活動:全縣「我的能源機器人」積木創作大賽、社區單位參與校內節能活動,如:跳蚤市場、大眾科學日及節能低碳科學活動,將能源教育推廣從學生個人擴展到學校及社區,活動多元有趣。
校園環境節能減碳措施與具體成效
全面換裝更換節能燈管,並透過加裝廁所內的紅外線自動感知照明燈及更換全校教室的燈管(T5管),與電器用品更新時以採用省電高功率之產品為最高原則,達到避免用電之浪費。
在教學大樓頂樓裝設斜屋頂及遮陽板,以降低熱輻射、減少冷氣機耗電量,定期保養及清理冷氣及電風扇,增進用電效率。
能源教材、媒體之應用
配合蘭陽發電廠─水力發電建構計畫,設計完整教學方案,透過樂高組裝及創客專題結合,了解水車的設置與水所產生的發電功率,提升學生能源知能及探索能源問題,連結日常生活。
規劃製做能源教育課程之ppt,內容包含校內設施各類能源設施之完整介紹。
建置三星國中能源科技教育中心學校之臉書,分享節約能源教學心得與相關活動資訊,藉由網路的無遠弗屆,提供校內師生更多了解能源的管道。
能源教育推展特色
學校結合在地特色,參與蘭陽發電廠─水力發電建構計畫,引導學生思考能源議題,使學生了解校園附近安農溪發電狀況,透過親身參與及實地勘察學校鄰近發電設施,提升學生學習動機。
辦理多樣活動競賽與營隊,例如:國中小能源科技教育營隊,培育科技人才並招募培訓推廣志工,並讓國中推廣志工擔任小助教、規劃能源科學動手做競賽,提供師生交流與發表的舞台、結合綠色博覽會活動,辦理綠色能源教育及展示活動,更在所有夥伴學校辦理假日能源科學教室活動,培養學生動手實作的能力,讓學生們能夠從做中學,值得它校學習。
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