系統式經營管理學校能源設備：建置電力需量監控系統，由總務處全面監控觀察校園用電及耗電量，分區分群即時管理用電，相較106年80.45萬度，107年用電79.1萬度，節電率達1.7%。
正式課程結合能源議題：於7-9年級訂定不同能源議題的學習主題，並將能源相關議題設為學生專題題目，爰能源教育非正式考試科目，在國中升學階段推動能源教育更屬不易。
著重人才培育提供教師增能進修：透過授課教師互相觀課、事後檢討課程內容制度及不定期邀請專家學者到校演講，提升教師能源教育專業及教學能力。