107年推動能源教育標竿獎 銀獎
簡介
基本資料
地 址：高雄市苓雅區中正一路8號
電 話：07-7491992#8106
傳 真：07-7497562
網 址：
http://www.cchs.kh.edu.tw/index.php#
師生人數：1983
電 話：07-7491992#8106
傳 真：07-7497562
網 址：
http://www.cchs.kh.edu.tw/index.php#
師生人數：1983
獲獎事蹟事評
●該校為教育部能源技推動中心的種子學校，並已有多項綠能科技設備，能和現有課程相互搭配，配合綠能科技的教學與推廣。
●學校落實種子教師的培育，辦理能源科技的知能成長的培育課程，並將自己的成果和周邊學校分享。並培育學生作解說員，與日本高中與亞洲各國進行經驗交流
●能源教育推動切中重點，引導學生和大學端合作，能引導學生作科學研究及探索，使學生了解能源的議題。並自行設計課程，以學中做的方法引導學生主動學習。
●持續培育種子教師，推廣能源教育於校內外，結合自身資源協助他校，對於能源教育永續經營有許多幫助，值得鼓勵。
●以科際整合的策略推展能源教育，同時結合高中部的資源與鄰近學校合作，並向下延伸至國中部，有其加值效果。。該校在能源教育教學活動的規劃設計優，曾獲多項殊榮。
●學校落實種子教師的培育，辦理能源科技的知能成長的培育課程，並將自己的成果和周邊學校分享。並培育學生作解說員，與日本高中與亞洲各國進行經驗交流
●能源教育推動切中重點，引導學生和大學端合作，能引導學生作科學研究及探索，使學生了解能源的議題。並自行設計課程，以學中做的方法引導學生主動學習。
●持續培育種子教師，推廣能源教育於校內外，結合自身資源協助他校，對於能源教育永續經營有許多幫助，值得鼓勵。
●以科際整合的策略推展能源教育，同時結合高中部的資源與鄰近學校合作，並向下延伸至國中部，有其加值效果。。該校在能源教育教學活動的規劃設計優，曾獲多項殊榮。
績優事蹟摘要
學校能源教育計畫與實施
●自103年至106年連續申請執行教育部「中小學能源科技教育推動計畫」三期，105年計畫名稱為「從Arduino平台談能源轉換、偵測及節能的數位課程及其推廣」、106年計畫名稱為「從多元作為推廣能源科技的真善美」。期間配合南東區能源科技教育區域中心每學期至少2次會議提報執行成果檢討成效，確實執行各項工作進度。校長亦每年於校務會議提示，持續辦理計畫的決心。
各科教學之配合與實施
●106年於國中自然領域教學研究會議上辦理能源科技動手做-「氫氣動力車」(講師為高中部化學科老師)與「風力發電」(講師為高雄師大科學教育暨環境教育研究所人員)實作研習，共計21位校內教師參與，並鼓勵教師規劃於國三會考結束後的彈性課程上實施。
●於現有課程延伸實施能源主題特色活動，例如生活科技-綠建築清水模課程、健教-綠色行動課程、以及光感應節能燈DIY課程等活動，效益良好。
●辦理相關研習，開放給全市中小學教師參與，105年共辦理9場次共181人次參與能源科技教育相關教師研習，106年辦理共辦理12場次共233人次參與之能源科技教育主題教師研習。
●於現有課程延伸實施能源主題特色活動，例如生活科技-綠建築清水模課程、健教-綠色行動課程、以及光感應節能燈DIY課程等活動，效益良好。
●辦理相關研習，開放給全市中小學教師參與，105年共辦理9場次共181人次參與能源科技教育相關教師研習，106年辦理共辦理12場次共233人次參與之能源科技教育主題教師研習。
相關活動配合與實施
●辦理暑期學生營隊與闖關活動，如:暑期營隊活動-「生活能源趣」、校慶闖關活動-「Arduino太陽能滴灌魚菜共生系統」等活動。營隊共計28位校內外國中小學生參與。之後更於校慶科普闖關攤位活動上與全校師生分享、推廣節能減碳與如何降低pm2.5危害等觀念。
●106年能源解說員培訓暨校慶闖關能源科技主題攤位活動-培訓校內高國中部共9位學生作為校慶能源科技攤位活動、科工館成果展學校攤位活動與107年全國貓咪盃創意市集活動擔任解說員，帶領校內師生與一般民眾進行「認識氫能車」、「認識生質柴油黏滯度」與「智慧節能屋」等攤位活動。
●規劃數場教具發表會與實作競賽，透過辦理交流會議與輔導研習活動，產出多樣傑出成果作品，其中包括(1)創新創意教學arduino能源教具作品(2)中等學校能源科技實作競賽活動(3)智慧節能屋」實作作品等。
●舉辦多次能源設施參訪活動(如:曾文水力發電廠教師參訪、高雄市區南部火力，天然氣，火力發電廠學生參訪等活動)。
●106年能源解說員培訓暨校慶闖關能源科技主題攤位活動-培訓校內高國中部共9位學生作為校慶能源科技攤位活動、科工館成果展學校攤位活動與107年全國貓咪盃創意市集活動擔任解說員，帶領校內師生與一般民眾進行「認識氫能車」、「認識生質柴油黏滯度」與「智慧節能屋」等攤位活動。
●規劃數場教具發表會與實作競賽，透過辦理交流會議與輔導研習活動，產出多樣傑出成果作品，其中包括(1)創新創意教學arduino能源教具作品(2)中等學校能源科技實作競賽活動(3)智慧節能屋」實作作品等。
●舉辦多次能源設施參訪活動(如:曾文水力發電廠教師參訪、高雄市區南部火力，天然氣，火力發電廠學生參訪等活動)。
校園環境節能減碳措施與具體成效
●於104年7月開始逐步在教室裝設冷氣與冷氣卡讀卡裝置，並規劃即將於107年暑假開始國中部普通教室冷氣裝設，並訂立完善的冷氣使用規範。同時為因應近年校內普通教室增設冷氣使得用電量增加，故定期校內會議與集會上向校內師生宣導配合節能減碳相關措施。
●106年8月該校與高雄市再生能源發展協會合作借出學校校舍屋頂閒置空間來建置250KW太陽能發電系統，每年估計約有23萬元的回饋金。
●106年8月該校與高雄市再生能源發展協會合作借出學校校舍屋頂閒置空間來建置250KW太陽能發電系統，每年估計約有23萬元的回饋金。
能源教材、媒體之應用
●自製能源教學媒體(如:光感應節能燈DIY簡介影片)，結合該校能源科技教育推動計畫與國中小行動學習計畫，產出可實施於國中課程之「綠色行動」app。
●自105年起至106年廣邀台灣中南區中小學教師加入中正高中Arduino互動社群群組(目前總人數72人)，做為研習與教學資訊交換平台。
●自105年起至106年廣邀台灣中南區中小學教師加入中正高中Arduino互動社群群組(目前總人數72人)，做為研習與教學資訊交換平台。
能源教育推展特色
●參與校外能源科技實作競賽與跨校推廣，鼓勵校內師生參與相關競賽，更屢次榮獲佳績，106年的活動中，更有共計14個國中小班級實施409位學生參與，參與率之高，值得他校借鏡學習。