• 規劃一系列校園節能改善措施，如：倡導隨手關燈節省用電觀念、檢視燈具及汰換老舊燈管、落實冷氣達規定溫度才能啟動之冷氣使用規定、採購具有節能標章之電器產品等，積極展現校務發展兼顧節能教育之理念。
• 學校於課發會、學年會議及各教學領域會議中，皆鼓勵教師將能源教育議題納入課程領域教學，並配合教育部12年國教能源教育議題，發展多元學科能源教案。

學校能源教育計畫與實施

• 建立能源教育推動分層管理制度，成立節約能源推動小組，並由校長擔任召集人，負責督導考學校每年度節能減碳計畫之擬定、執行作法與成效檢討。
• 透過推動學校「節能減碳專案」計畫，落實於國小教育扎根，並在生活中實踐，藉由精進學校節約能源成效，使學校成為社區的典範，並落實全面節能減碳行動。

各科教學之配合與實施

• 將科技課程結合能源教育議題，設計太陽能車課程，教師為學生說明太陽能發電原理、門多西諾太陽能電機運作方式等，並實際體驗操作，指導學生組裝太陽能車。

相關活動配合與實施

• 將節能教育精神融入校內校外相關活動，如：校慶園遊會規劃能源教育體驗攤位、能源教學場域參訪、能源教育體驗活動、低碳自行車騎行、低碳路跑活動、學生自治會及環保小局長競選等，以推動校園節能行動，讓節能觀念無時無刻皆能融入學生們的校園生活。
• 舉辦太陽能車競速賽，讓學生能享受學習樂趣，將能源教育運用在生活情境中，寓教於樂並體會能源運用之奧妙。

校園環境節能減碳措施與具體成效

• 建置太陽能光電發電系統，太陽能板吸收陽光產生電流轉換成電力，並搭配相關課程讓學生認識太陽能系統，校園內建置數位化設施讓學生了解節能議題。
• 班級及行政運作上經常性檢視校園節能作為，如：汰舊校園老舊電器時選用節能電器、無紙化行政運作、運用通訊軟體及電子會議紀錄有效代替傳統紙本等。
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能源教材媒體之應用

• 建置本校能源教育資源學習專區，蒐集能源相關教具及教案，並設置連結QR-code，方便教師課程使用，並鼓勵教師設計能源教育教學，傳遞減少能源消耗、低碳排放及氣候變化相關媒材。
• 以能源為主題設計規劃校本課程，如：低年級「愛護能源」、中年級「源源不絕i節能」、高年級「節約能源」等。
• 推動能源教育行動方案，學習生活中節能減碳小撇步，一起透過行動落實「節能愛地球」、「減碳作環保」及「地球氣溫我守護」，透過行動帶領學生認識環境汙染、減碳及氣候變遷的關聯性。

其他推動特色（相關節能補助、性平）

• 引導學生計算每日碳排放量，並據以落實於生活中，減少碳排放量進而減緩溫室效應產生。
• 指導學生參與節約能源創意七十二變小劇場創作競賽，透過演出「阿嬤的節能減碳必殺技！」舞臺劇，將節能議題融入劇情，娛樂觀眾同時提倡節能的重要性。