• 將能源教育納入學校特色課程，並分為「自然組」製作太陽能車，探究能源種類、使用現況及未來發展、「藝術生活組」以減塑、海廢及永續理念探討能源與海洋關係、「國際議題組」與荒野保護協會合作，引導學生討論如何省電、節能並落實於生活中。
• 以能源教育為主題融合戲劇競賽及四格漫畫比賽，並設置能源教育宣導園地，展示學生能源教育相關作品，透過境教場域潛移默化改變學生節能態度。
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學校能源教育計畫與實施

• 每年7月制定制訂學校能源教育計畫，於校務會議通過將能源教育週納入行事曆，並定期繳交能源教育實施計畫。
• 校長及學務主任於校務會議及學校日中，向全校師生及家長宣布共同參與能源教育推廣活動及課程，並將能源教育納入學校特色－探究課程中實施。
• 利用課發會、行政會議及教師午會、學生週會時間檢討能源教育執行的成果，並預計進行線上提報。

各科教學之配合與實施

• 請主任領導以能源教育為主題進行校本課程主題探究，並分別於「自然探究組」研究天氣狀況，製作天氣瓶，探究「生活不嘆氣」、能源車製作、水資源探究等，並運用kahoot檢視學生上課學習狀況，製作太陽能車了解太陽能發電，探究各種傳統及再生能源介紹、「藝術生活組」探究海洋議題，探究「海好有你」議題，並入班宣導減塑、海廢及保護海洋的理念、「國際議題組」探究飲食生活相關議題及引入荒野保護協會入校進行「省電俠」課程教學，探究如何省電、節能並落實於生活中。

相關活動配合與實施

• 開闢能源教育宣導園地，展示相關宣導品及競賽作品。
• 辦理能源教育藝術競賽，如：戲劇及四格辦畫比賽，選出優秀學生並進行頒獎表揚。
• 園遊會設立能源教育有獎徵答攤位，讓親子共同參與能源教育相關議題探索。
• 配合中年級綠建築課程，辦理參訪活動，體驗綠建築之概念及節能減碳之策略。

校園環境節能減碳措施與具體成效

• 訂定節能減碳計畫、節能節碳目標及全校冷氣使用規則，並設置EMS系統統一管理，教室冷氣依照各棟日照情形，設定開啟時間及關閉時間。
• 利用週會時間宣導節能減碳影片，鼓勵學生隨手關燈及隨手節能，並分析家電用品耗電情形。
• 東棟及西棟校舍屋頂設有太陽能板、教室窗戶設置百葉窗，減少太陽直射，降低教室內溫度。
• 校園用電分析大致為舊有燈具電源設備及新設冷氣，連續3年進行全校電力改善工程、汰換燈具、購置節能標章冷氣等。

能源教材媒體之應用

• 建置能源教育網站於學校網頁，廣泛蒐集能源教材媒體並建立管理制度，鼓勵師生利用。
• 校本課程探究組老師自製能源教學媒體，如：簡報、多媒體教材、學習單等教學媒材，並彙整各學年實施能源教育狀況，作為能源教育之依據與參考

其他推動特色

• 學校展現能源教育教學面多元化特色及營造性別平等之友善學習空間，依規定將兩性比例納入各項組織及專業工作人才中，以達到兩性參與各項工作之平衡。
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