● 學校能將能源教育納入學校行事曆執行，安排教師進修及學生宣導，規劃多元化與全面性的能源教育執行網絡，包含校內各學科領域課程，進而把學習場域帶到校外有關能源設施，獲致良好的教學成效。 ● 學校逐年爭取相關資源改善節能設施進行調適作為，包括屋頂裝置太陽能板發電等。 ● 校長擔任校園推動能源教育的領頭羊，鼓勵教師開發具有創新性的能源教育數位動畫教材，作為指標性與典範代表，有助於鼓勵其他教師，參與能源教育落實在各學科融入教學之實施成效。 ● 透過日常節能宣導活動以及電源開關迴路改設等措施宣導日常生活可行的節能行動。 ● 能加強節能減碳之宣導，並與家長配合，成效良好。