● 校長親自帶領與參與能源教育，訂完整計畫、組織工作執行小組，並在行政令評討論，帶動全校及擴大效果。 ● 能源教育宣導能結合學校行事曆，透過多元方式進行；訂有能源教育實施計畫及設立推動組織；行事曆並有能源教育週(月)。 ● 結合科目教學及生活教育、品德教育，引導學生蒐集資料、思考及討論能源議題；並以能源為主題設計規劃校本課程發展，分低、中、高年級單元。規畫結合七個習慣的養成或能進一步落實。 ● 結合社區及周邊活動推廣節能概念，並能利用週邊單位(海科館、天外天焚化廠、電廠)做參訪教育。 ● 能源教育善用網路資源，透過網站遊戲提高學生之學習興趣，並培養學生能有自主研究蒐集資料，獨立思辯，自我啟發能源教育之效果，教師能作適性引導。