107年推動能源教育標竿獎 銀獎
簡介
基本資料
地 址：宜蘭縣蘇鎮澳鎮永樂路1號
電 話：03-9962840
傳 真：03-9952477
網 址：http://www.yles.ilc.edu.tw
師生人數：74
電 話：03-9962840
傳 真：03-9952477
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師生人數：74
獲獎事蹟事評
●學校團隊對於能源教育具有實踐及論述基礎，能對應學校的發展階段，持續滾動思考修正能源教育的教學活動。在近年的硬體改善上也持續汰換更新節電設施達到節電效益。儘管學校規模不大，但在學校教師們在環境與能源教育的高參與度下，成效良好、值得讚許。
●學校以生活環保的角度推廣能源意識，能建置行動載具式的教學媒材(QR-code) ，對於教學媒材應用的成果能達到持續累積與保存分享的良好效益。在學生自治活動中融入能源政見的討論與發表，均有益學生能源意識的思辨與行動強化。
●學校能結合外部資源推廣能源教育，透過社區慶典活動結合學生圓夢攤位展示學習成果；引進中油營隊資源協助教學推廣，能適時弭補小校規模資源不足的困境。
●學校以生活環保的角度推廣能源意識，能建置行動載具式的教學媒材(QR-code) ，對於教學媒材應用的成果能達到持續累積與保存分享的良好效益。在學生自治活動中融入能源政見的討論與發表，均有益學生能源意識的思辨與行動強化。
●學校能結合外部資源推廣能源教育，透過社區慶典活動結合學生圓夢攤位展示學習成果；引進中油營隊資源協助教學推廣，能適時弭補小校規模資源不足的困境。
績優事蹟摘要
學校能源教育計畫與實施
●推動三年環境教育實施計畫，該校校長積極領導師生共同推動能源教育，將能源教育列入該校重點活動項目，所訂定之能源教育實施計畫、工作項目及進度，並能確實執行並定期檢討成效。
各科教學之配合與實施
●以能源為主題結合農園、山野等課程，規劃校本課程發展。彙整環境教育法定教育活動融入各領域中實施。
●於課發會、領域會議等相關會議討論將環境教育、能源教育等議題融入各科教學。
●在各領域教學活動中實施能源教育，鼓裡學生蒐集資料討論完成作品，並透過各種實踐方案實施。
●於課發會、領域會議等相關會議討論將環境教育、能源教育等議題融入各科教學。
●在各領域教學活動中實施能源教育，鼓裡學生蒐集資料討論完成作品，並透過各種實踐方案實施。
相關活動配合與實施
●辦理植樹節活動，邀請家長參與，將節約能源觀念推廣至家庭及社區。
●開闢能源佈告專區，展示學生課堂創作以及比賽作品，並結合廣達游於藝、語文週擺攤系列活動展示學生作品。
●辦理能源教育參關活動，參訪社區、縣內各能源教育設施或場所進行教學。
●開闢能源佈告專區，展示學生課堂創作以及比賽作品，並結合廣達游於藝、語文週擺攤系列活動展示學生作品。
●辦理能源教育參關活動，參訪社區、縣內各能源教育設施或場所進行教學。
校園環境節能減碳措施與具體成效
●成立「永樂國小節約能源推動小組」，訂定能源管理辦法及具體節能措施，平日按時記錄能源使用狀況，並負責各項節約能源確實執行工。
●環保小局長與生態行動團隊運作，並於朝會宣導節約節約能源與辦理成效。
●學校建築物均搭配省能裝置，能源設施具有節能之考量與規劃。包括:設置點滅器，使用T5燈具取代T8，採用LED燈具取代傳統燈管、教室電燈設分段開關，上課時開啟需要照明區域，其餘關閉減少能源消耗、建築物四周廣植樹木遮蔭，降低室內溫度、並建置太陽光電設施等。
●環保小局長與生態行動團隊運作，並於朝會宣導節約節約能源與辦理成效。
●學校建築物均搭配省能裝置，能源設施具有節能之考量與規劃。包括:設置點滅器，使用T5燈具取代T8，採用LED燈具取代傳統燈管、教室電燈設分段開關，上課時開啟需要照明區域，其餘關閉減少能源消耗、建築物四周廣植樹木遮蔭，降低室內溫度、並建置太陽光電設施等。
能源教材、媒體之應用
●建置校園生態網，相關教材資料連結QR-code，方便教師使用。
●規劃環境教育成果網，除歷年環境教育成果，也設置能源教材資料，提供校內師生使用。
●規劃環境教育成果網，除歷年環境教育成果，也設置能源教材資料，提供校內師生使用。
能源教育推展特色
●整理近6年學校用電情形，近二年相較往年有減少，107年在各項設備汰換更新與人員作為上更有成效，107年節電成果更豐碩。