●節能組織運作臻於總動員之狀態頗能發揮群體功能，並讓學生擔任導覽員，可充分落實節能教育推廣。 ●設立能源教育教學情境及資訊平台，資料完善。 ●依據不同年級設計課綱發展能源教學單元，由淺到深，發揮融入教學之功能。 ●推行節電家族活動，將能源教育融入學生家庭生活，顯示學校重視生活教育。 ●成立能源教育推動小組，並長期進行社區分享。 ●每年用電用水量呈下降趨勢。 ●建立節能體驗屋與561低碳館朝低碳校園前進，能源教育規劃有步驟及方向，計畫及架構頗能具體落實。 ●推廣學童資源回收利用之觀念，以建立學童節約道德觀。 ●為新竹市能源中心及重點績優學校，且競賽獲獎相當豐碩。