廁所及圖書館藏書區改裝感應式照明
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感應式照明
106年度
案例編號:106-F12-105-LS04 | 行業別:教育業 | 技術別:照明系統(LS)
18
(千度)
2
(公秉油當量/年)
10
(公噸/年)
59 仟元/年
96 仟元/年
1.6 年
案例說明
於非特定人士使用頻繁的36間廁所及圖書館藏書區,改裝照明設備為感應式開關,達到節能與合理使用之雙重目標,亦能援以為節能教育之素材。
設計理念或改善流程
廁所改裝感應式照明
為達合理使用及節能之雙重目標,選定使用頻率高,且為不特定公眾使用的廁所共36間,改裝照明為廣角式感應式開關。自然光照度足夠時,電燈不點亮。自然光照度不足時,使用者進入廁所,照明便自動開啟,12分鐘(男廁)或15分鐘(女廁)後自動熄滅。約可節省50%照明耗電,感應器預估使用壽命為10年。
晚上留校晚自習期間,需要使用廁所同學進入廁所後,電燈自動點亮,無須尋找開關。若有不明人士進入晚上沒有學生活動的建物廁所,自動點亮的電燈,亦有提醒留值人員需要注意異常狀況的效果。
圖書館藏書區改裝感應式照明
本校圖書館藏書區,原利用手動開關控制照明設備。因人員在書架前,與開關距離較遠,無法按實際需求開啟或關閉照明。所以白天藏書區,多數時間都開啟照明,以利學生翻閱圖書。
為達合理使用及節能之雙重目標,改裝藏書區照明為廣角式感應式開關。共裝設12具感應器,每具控制3~4組燈具。自然光照度足夠時,電燈不點亮。自然光照度不足時,使用者進入藏書區,最近的感應器所控制的局部照明便自動開啟。人員停留時,電燈持續點亮,離開後10秒熄滅。圖書館主任評估,約可節省60%照明耗電。在最接近圖書館主任處裝設1具試用,圖書館主任認為實際使用狀況良好,兼具合理照明及節能的需求。
在師生使用頻繁區域裝設感應式照明設備,設備的功能本身就已經傳達本校在節能減碳上的投資與努力。若有教師規劃節能減碳的課程規劃,亦可引用本設備為範例,進行相關教學。