108年推動能源教育標竿獎 優選獎
簡介
獲獎事蹟事評
以營造永續節源新基地為校本課程,每年進行全校能源設施總體檢,如:設置空中生態教學園、太陽能發電路燈,太陽能發電系統等,活化校園閒置空間。
於親職講座、家長會實施能源教育宣導成效良好,其成果具體展現於校園近兩年節電情形,,相較106年用電,107年整年度節電量達4.7萬度,節電14%,節電成效良好。
於親職講座、家長會實施能源教育宣導成效良好,其成果具體展現於校園近兩年節電情形,,相較106年用電,107年整年度節電量達4.7萬度,節電14%,節電成效良好。
績優事蹟摘要
學校能源教育計畫與實施
將能源教育列入年度重點活動項目,並針對學校優劣勢條件進行評估分析,建立推動能源教育計畫,規劃並將能源教育宣導週納入行事曆,據以實施。
建置線上維修填報系統,即時掌握校內能源設施使用狀況及維護進度,達成節電績效。
各科教學之配合與實施
訂定學校永續校園計畫,透過規劃能源教育園地及活化校園閒置空間,展示能源教育作品及相關能源資訊。
課程發展會議中鼓勵教師將能源教育、永續校園、營造永續節源新基地等概念融入課程,並配合校內能源設施進行教學,深化學生能源素養。
相關活動配合與實施
由總務處執行,訂定能源小尖兵推舉辦法,培訓能源小尖兵,協助查核各班能源使用狀況,並訂定獎勵制度,於期末時進行頒獎表揚。
辦理校內外多元參訪活動,結合社區資源,並配合親職活動,將節能減碳觀念推廣至家庭社區。
校園環境節能減碳措施與具體成效
訂有名間國中能源暨公務使用管理辦法,並成立推動小組擬定具體措施落實執行,定期召開能源會議針對校園用電使用狀況,做為每月改善措施及方針。
積極申請經濟部能源局太陽能光電發電系統補助,建置太陽能發電路燈,太陽能發電系統等節能設施,有效融入能源教學課程。
能源教材、媒體之應用
自製能源相關教案「名中i玩課」行動學習自然科教案-太陽i fun電,使用行動載具進行太陽能光電板儲電測試,讓學生透過實驗分析數據了解儲能與發電的原理。
廣泛蒐集能源教育教學多媒體教材、書籍及教具,並集中於專科教室分類管理,鼓勵師生利用。
能源教育推展特色
每年舉辦校內能源知識擂台賽,將能源教育知識融入試題,藉以提升學生能源教育知能。
建置能源教育學習角,並將校內4.1kWp太陽能發電設施結合電腦教室電路系統使用,將相關數據顯示於本校圖書室中廊,配合自然科教學,發展學校特色課程進行教學。
將能源教育列入年度重點活動項目,並針對學校優劣勢條件進行評估分析,建立推動能源教育計畫,規劃並將能源教育宣導週納入行事曆,據以實施。
建置線上維修填報系統,即時掌握校內能源設施使用狀況及維護進度,達成節電績效。
各科教學之配合與實施
訂定學校永續校園計畫,透過規劃能源教育園地及活化校園閒置空間,展示能源教育作品及相關能源資訊。
課程發展會議中鼓勵教師將能源教育、永續校園、營造永續節源新基地等概念融入課程,並配合校內能源設施進行教學,深化學生能源素養。
相關活動配合與實施
由總務處執行,訂定能源小尖兵推舉辦法,培訓能源小尖兵,協助查核各班能源使用狀況,並訂定獎勵制度,於期末時進行頒獎表揚。
辦理校內外多元參訪活動,結合社區資源,並配合親職活動,將節能減碳觀念推廣至家庭社區。
校園環境節能減碳措施與具體成效
訂有名間國中能源暨公務使用管理辦法,並成立推動小組擬定具體措施落實執行,定期召開能源會議針對校園用電使用狀況,做為每月改善措施及方針。
積極申請經濟部能源局太陽能光電發電系統補助,建置太陽能發電路燈,太陽能發電系統等節能設施,有效融入能源教學課程。
能源教材、媒體之應用
自製能源相關教案「名中i玩課」行動學習自然科教案-太陽i fun電,使用行動載具進行太陽能光電板儲電測試,讓學生透過實驗分析數據了解儲能與發電的原理。
廣泛蒐集能源教育教學多媒體教材、書籍及教具,並集中於專科教室分類管理,鼓勵師生利用。
能源教育推展特色
每年舉辦校內能源知識擂台賽,將能源教育知識融入試題,藉以提升學生能源教育知能。
建置能源教育學習角,並將校內4.1kWp太陽能發電設施結合電腦教室電路系統使用,將相關數據顯示於本校圖書室中廊,配合自然科教學,發展學校特色課程進行教學。