108年推動能源教育標竿獎 金獎
簡介
獲獎事蹟事評
建立獨特能源知識架構圖:結合創思、創能、創造教學模式將各科目拆解重新解構,將節能永續訂為專題題目,並搭配問題導向課程教學策略,建置獨特系統化能源校本課程。
以區域性策略聯盟共推能源教育:召集國小伙伴學校組成專業能源社群,培訓逾萬名種子教師及志工,並研發能源桌遊課程縱貫串聯推廣至高中職及國中,深化能源教育發展。
與國際接軌擴增能源教育視野:邀請能源專業外師駐校進行跨領域教學,透過數位媒體資源與國外學生進行學習交流,擴增能源教育視野。
結合外部資源建置完整能源教學資料庫:統整教育部、中鋼、中油及高師大等產官學資源,建置能源綠能館及能源數位圖書館,藉由實體展品及E化資料庫呈現豐富成果。
以區域性策略聯盟共推能源教育:召集國小伙伴學校組成專業能源社群,培訓逾萬名種子教師及志工,並研發能源桌遊課程縱貫串聯推廣至高中職及國中,深化能源教育發展。
與國際接軌擴增能源教育視野:邀請能源專業外師駐校進行跨領域教學,透過數位媒體資源與國外學生進行學習交流,擴增能源教育視野。
結合外部資源建置完整能源教學資料庫:統整教育部、中鋼、中油及高師大等產官學資源,建置能源綠能館及能源數位圖書館,藉由實體展品及E化資料庫呈現豐富成果。