自然領域融入能源議題，並透過邀請家長入班導讀，搭建親師生攜手閱讀情境，反思氣候變遷與能源耗竭問題，進而保護能源、珍惜能源，有效擴散能源教育效益。
辦理「小小說書人」說故事比賽，結合小劇場多元化形式呈現，提升學生認同節約能源理念。

學校能源教育計畫與實施
積極執行能源教育、小田園綠色校園與綠屋頂節能減碳等計畫，定期提報執行成果與檢核，能有良好的執行成效。
於行政會報、教師晨會與學生朝會中定期教育宣導，並透過桌遊融入式教學與專題講座模式，深化親師生認知。
各科教學之配合與實施
自然領域課程教學計劃融入能源教育內涵外並增加全球永續發展議題於其中，並以聯合國永續發展目標為主軸，由能源為主題設計校訂課程。
鼓勵專業家長入班導讀，經由閱讀了解保護能源的重要性，及利用班級巡迴書箱、行動書車，推廣能源知能等教學活動，將能源議題融入校園日常，扎根能源教育。
相關活動配合與實施
舉辦「能源與生命教育-地球的生態危機講座」、「我是小礦工，聆聽山的聲音礦坑參訪活動」等親子講座與參訪活動，將節能觀念帶入家庭。
透過「台電改變123，節電好簡單」與「荒野保護協會節能省電輕鬆上手」等校外團體合作，攜手落實節能省電新知識。
學校辦理主題書展融入各班閱讀活動，讓閱讀手牽手，親子一起來，善用與活化能源教育學習教材，讓能源教育從小做起。
校園環境節能減碳措施與具體成效
於109-111年間，陸續建置「校園能源管理系統」、「環保型冷氣」、「智慧節能循環扇」、「電動戶外遮陽簾」、「太陽光電設備」與「LED 燈具」等節能設施。
設置了640片太陽能板，太陽能板吸收陽光產生電流，轉換成電力，再以一年度13萬元多的回饋金，用在學校與節能用電有關的設備購置與修繕。
能源教材媒體之應用
透過電台與電視平面媒體到校採訪，將學校實際能源教育內涵轉化為實際上的新聞內容，供學校與教師未來授課時可供教材使用。
提供網頁資源即時查詢學校加總、每日與即時發電數據，讓親師生對於可再生能源利用情況能有更深的感知與體悟。
其他推動特色(相關節能補助、性平)
持續推動與參加台美生態學校認證，推動校園內省水、省電和省紙計畫，讓學生透過實踐與反思的歷程中，提出行動改善方案與他人分享。
配合經濟部能源署推展「能源教育週」活動，善用節能宣導EDM海報及及節能宣導貼紙，置於公布欄與張貼於設備控制開關旁，以響應推動節能教育。