• 鼓勵教師加強能源教育知能，並成立教師專業社群，協助宣導節能減碳觀念並配合年級推動能源教育教學活動，如：能源與國際教育、能源營隊、科博館參訪活動、太陽能灑水器程式設計及創客課程等，寓教於樂激發學生興趣及創意巧思。
• 積極指導學生參與相關競賽，如：「太陽能自動澆灌」獲2021年彰化縣創意節水競賽第2名、「決戰猩球-手搖發電」獲2021年索尼科學創意競賽佳作。

學校能源教育計畫與實施
訂定「節約能源推動小組實施要點」並成立節約能源推動小組，除了積極推行節約能源管理工作，以期達到用電、用水與用油、用紙量，以「負」成長為目標。
配合AI科普創客及SDGs，規劃符合108課綱跨域素養的校本相關特色課程與活動，讓學生能夠藉由Learning by Doing的學習主軸。
各科教學之配合與實施
校本咖啡課程以SDGs為議題，設計能源主題教學活動，探討能源資源永續利用的課程，2021年以「同安夢想家啡筆尋常」將咖啡廢棄枝條、咖啡渣、廢棄咖啡豆製成「咖啡筆」，榮獲教育部環教實作競賽全國第二名。
2022年以「同安夢想家廢渣變好咖」將咖啡渣、剩飯、木屑，研製成「咖啡渣花盆」，榮獲教育部環教實作競賽全國第三名。
相關活動配合與實施
透過學校行政組織與本校能源推動小組成員討論，制定校園節能減碳相關辦法與競賽獎勵實施要點。
結合大學辦理相關營隊活動，如：與建國科技大學合作辦理電力充沛冬令營，讓學生實踐體驗能源教育將能源教育以多元型式進行推展。
校園環境節能減碳措施與具體成效
透過科普創客課程，指導學生與能源運作、轉換相關的知識與技能，並指導學生參與縣內及全國相關競賽，如：「 110年能源節能永續」榮獲彰化縣創意節水裝置第二名，成績卓越。
學校建築物上申請設置太陽能板，並融入課程讓學生了解再生能源。
能源教材媒體之應用
自編能源相關教學媒體、簡報及教學模組教案，如：同安國小發展能源資源永續教案、彰化縣&彰師大合作設計2小時綠能教案、同安國際教育之愛地球教學簡報、能源與太陽能車教材與簡報影片等，並協助辦理彰化縣環境教育計畫成果，上傳至綠色學校。
其他推動特色(相關節能補助、性平)
配合環境教育與在地垃圾議題，以在地咖啡產業為學習主軸，將能源資源永續利用的知識與技能活用於生活實作中，並推廣到社區。
榮獲教育部環教實作競賽110年以「啡筆尋常」獲全國第二名、111年以「廢渣變好咖」獲全國第三名。
本校協助彰化縣政府推動綠能彰化能源教育宅配到校服務，將「能源與太能陽能車DIY」教學模組推廣到彰化縣多所學校，如：饒明國小、潮洋國小、南州國小、育新國小及三潭國小。