獲獎事評
訂定年度節能減碳計畫，制定相關工作項目及進度，搭配節能設施改善校園環境(如：更換省電LED燈具)，定期提報執行成果並檢討成效，近二年節省用電量8.3%。
以「落實節能減碳」為理念，成立親、師、生三方社群，透過培訓能源小尖兵，推廣能源課程及教學活動，將節約能源教育延伸社區角落。

績優事蹟摘要
學校能源教育計畫與實施
訂定能源教育相關課程，辦理相關活動，積極推展校內能源教育活動。
校長召集行政同仁訂定能源教育相關計畫，於教師朝會呼籲校內同仁共同推動能源教育，透過成立親、師、生三方參加之社群，推動能源教育，發揮擴大效果。
各科教學之配合與實施
辦理班級節能減碳大作戰、用電安全、節約能源宣導及廢乾電池回收活動，鼓勵孩子透過簡單的日常行為，將減碳實踐於生活之中，並利用活潑有趣的任務讓孩子樂於參加，透過活動將能源教育深植孩子心中。
重視環境教育與節能減碳，成立環保小尖兵，於第二屆教育部環境教育實作競賽「不塑我們.塑速離開」競賽獲頒實踐行動組第三名，成功將環境教育與節能減碳真正落實到每一個角落，成為永不間斷的善循環。
相關活動配合與實施
辦理「金車基金會減碳大作戰」，進行為期一週的減碳大作戰，並且統計成果，提升學生對節能減碳參與度。
辦理綠能與節能校園講座、用電安全與節約能源宣導，讓學生瞭解節約能源的重要性與必要性。
培訓能源小尖兵，由親、師、生三方共同身體力行推行減碳宣導，並透過社群凝聚，共同推廣共同實踐節約能源。
校園環境節能減碳措施與具體成效
建置學校節能設施，除綠建築外增設太陽能設施，實施全校照明度測量及改用LED燈泡省能照明燈具，實踐節能減碳。
於公佈欄公告節能宣導，辦理節能減碳相關講座與宣導活動，並於全校升旗時間、週會期間宣導節約能源的節能講座。
能源教材媒體之應用
製作能源教材及媒體，如：環境教育微電影、環境教育教案的編寫與教學，以生動的劇場演出，宣導節能減碳的重要性。
自編能源教育相關教案，提供校內教師融入教學使用，透過國語、綜合、資訊等跨領域課程的教學，結合社團與校外教學等多元競賽活動，持續推廣能源教育的知能與應用。
能源教育推展特色
與縣內推動能源教育學校宜蘭縣三星國中結盟，聯合舉辦能源市集共享能源教育資源，辦理教師能源教育研習活動，共同響應與推廣能源教育。
結合民間團體、地方產業及社區資源辦理能源教育相關活動，規劃能源科技園遊會，廣邀親師生及家長參與，擴大學校推廣能源教育的影響力。