• 將能源國際課程設為校訂特色課程，並設計智慧漂浮島專題，引導學生設想未來能源問題，透過發想、實作及分享，循序漸進帶領學生構思能源解決策略。
• 將能源科技融入生活、綜合及自然領域，如：「節能高手-繪製校園節電地圖」讓學生認識校園節能裝置，「太陽與生活-太陽能在生活的應用」實作組裝太陽能裝置模型與測試。
• 校園節能措施運用冷氣監控系統掌控用電狀況、地下室走道及停車場設置「移動式感應燈」減少長時間開啟電燈、規劃雙走廊減少日曬有效降低室內溫度，整體構築節能環境。

學校能源教育計畫與實施
將能源教育列入年度行事曆、校訂課程及重點活動項目，訂定節約能源推動實施要點、節能減碳實施計畫、永續校園與環境教育三年計畫、低碳校園計畫，並透過每期會議檢討執行績效及具體改善策略。
以綠能為主題配合兒童節及422地球日，辦理綠能永續減塑跳蚤市場、綠能環保體驗活動陸上造礁課程及綠能永續教學成果展等，將教學成果向外推廣，並定期提報執行成果檢討成效。
各科教學之配合與實施
以能源國際課程主題為校訂特色課程，運用素養導向設計生活領域、綜合領域及自然領域能源教育課程，以學生學習表現為重，進行評量分析，以精進未來教學策略。
全校教師共同備課，將能源議題融入一般教學及課堂作業，鼓勵學生蒐集資料並討論，並透過發表方式帶領學生省思氣候變遷、節能及省電議題。
相關活動配合與實施
結合臺南市政府教育局、臺南市安平區區公所、國立成功大學及中華醫事科技大學等共同辦理能源教育相關議題宣導講座，加強師生、家長及民眾認識節能、創能及儲能等相關議題。
於生活教育課程設計國際節能專題發表，邀請五個國家29個學生隊伍共同參與，並展示競賽優秀作品。
校園環境節能減碳措施與具體成效
建立節約能源推動小組設置要點、校園節能減碳管理制度、訂定節能減碳目標與工作計畫等，定期檢視學校能源教育實施狀況及進度。
利用學生朝會、教師晨會、防疫期間拍攝宣導影片，積極推廣節能減碳觀念及作法。
能源教材媒體之應用
自製能源教學簡報、多媒體教材、學習單等教學媒材，並搭配教育部「綠色學校夥伴網路平臺」進行能源議題教學，透過氣候變遷引導學生自行設計簡報並公開發表，深化學生能源素養。
建置能源教育網站，廣泛蒐集低碳示範校園成果、能源教材及簡報，鼓勵校內外師生參考使用與學習新知。
其他推動特色(相關節能補助、性平)
組成臺美生態小組，積極營造校園能源教育環境，並榮獲臺美生態學校銀牌認證，透過學生朝會宣導正確節能永續概念與做法。
與西門、光洋應用材料科技股份有限公司合作節能項目，並設置永續校園再生能源教學設施與太陽能發電系統等，供應視聽教室室內屋頂抽風與無障礙廁所熱水器用電使用，兼具教學示範功能。