1.學校能源教育硬體作為十分完整，申請縣府永續校園專案經費，改善教室燈具迴路系統已達到節電效果；向陽處設置遮陽板，增設透水鋪面及透水磚，教學農園設置植物自動澆灌系統。 2.節水作為能由學生親自參與，落實班級節電並達到實際節電成效。 3.能善用節能標語，並將節能標章、節水標章置入學校大型壁畫當中，讓學生尋找及認識，達到寓教於樂的目的。 4.自行製作能源教育教學媒體及微電影、學習單，善用替代役專長投入能源教育教學資源之開發，且動員全校師生參與，展現全校對節能減碳的投入。 5.融入閱讀繪本及相關學習領域有具體成效。 6.培訓社區志工入班解說，針對家長進行有效宣導。 7.魚菜共生系統之推動符合地域推廣策略。 8.設置能源教室及相關玩具，並能結合志工推動製作環保書箱。