案例說明

該校為節約教室之用電量實施以下之措施： 1)該校有鑒於一般教室在非上課時間常有零星學生利用自習或活動，雖為正當使用但僅服務極少數同學實過於浪費，因此，建立教室課表供電圖控系統，實施有課供電無課斷電之管制措施，可有效避免教室課餘時間照明及空調之浪費，至於同學溫書自習則鼓勵前往圖書館亦可充分利用既有照明及空調。 2)97年七館大樓於新建時即配置照明及空調電源之電驛設備，電力監控系統建置時配置控制設備連接試辦，試行成效良好遂全面推行至各館教室。

設計理念或改善流程

該校改善之手法如下：

1)該校舊大樓各館教室之電源控制設備，因未配置電驛開關，故須先行改善電力迴路設備，將教室照明及空調電源電路增設控制設備，連結電力監控系統。

2)建立全校教室課表圖控界面，並設置課表排程，實施各教室有課供電、無課斷電之預約計畫性管理，減少非上課時段之教室用電浪費情形。

3)為兼顧教學彈性時間，教室照明空調課表供電時間設定為上課前20分鐘開啟供電以利師生課前準備，下課後30分鐘關閉以因應課後討論所需，講台照明則不管制以提供基本照明。此外彈性調課亦可手動設定供電以因應臨時需求。

4)依教室使用比率，考量供電時間之提前及延時，本措施概估約可節省之15%之用電。

5)每間教室平均以20盞40W*4燈具計，每日平均12小時計，經管理節省15%則每間每日可節省20*4*40W*12h*15%=5.76kWh。

6)教室照明、空調課表排程圖控及管制期間之教室現場可開啟照明之現況如下圖所示：